ร้านขายของเด็กเล่น ราคาถูก [Powered by Weloveshopping.com.com]
  http://toysrchi.com  
  
  ค้นหา :
   Live Support    Calculator  แจ้งการชำระเงิน    รถเข็น:0  
สถิติของร้าน
เปิดร้าน
08/04/2010
ปรับปรุง
31/03/2017
ผู้ชมทั้งหมด 535,125
สินค้าทั้งหมด
156

 
หมวดหมู่สินค้า
สินค้ามาใหม่
สินค้าขายดี
ดัชนีราคาสินค้า
ดูสินค้าทั้งหมด

ของเล่น มาใหม่
============================
ของเล่นเสริมทักษะ เสริมภาษา พัฒนาความรู้
>> โน๊ตบุ๊คเด็ก e-book เกมส์เสริมทักษะ
>> แมวอาเซียน ช้างเล่านิทาน พรมดนตรี พรมไดโนเสา
ของเล่นเสริมพัฒนาการ
>> โต๊ะกิจกรรม กล่องกิจกรรม
>> ตัวต่อเลโก้ lego รถไฟฟันเฟือง
>> รถขาไถ รถผลักเดิน
>> วิทยุสื่อสาร แก้วสแต๊ค
>> บ้านบอล เต๊นท์ ลูกบอล แป้นบาส
ของเล่นบทบาทสมมติ
>> ครัวเด็ก ผักผลไม้หั่น เครื่องปั่น loomban
>> โต๊ะเครื่องแป้ง ซุปเปอร์มาร์เก็ต ตุ๊กตา
>> โต๊ะเครื่องมือช่าง ชุดหมอ แป้นบาส
ของเล่น ของใช้เด็กเล็ก
>> พัดลมติดรถเข็น ดรีมไลท์ โยนห่วง ซองไอแพดรถย
>> เก้าอี้ทานข้าว เก้าอี้อาบน้ำ/สระผม โฟมรองคลา
ของเล่นเสริมศิลปะ
>> กระดานไวท์บอร์ด กระดานแม่เหล็ก
>> แป้งโดว์ อุปกรณ์ทำแป้งโดว์
ของเล่นประเภทดนตรี
>> เปียโน ของเล่น
>> กลองเด็ก ของเล่นเด็ก
ของเล่นอื่นๆ
>> รถไฟโทมัส รถวิ่งบนราง ของเล่นใส่ถ่าน
>> ของเล่น เบน10
>> รถดุ๊กดิ๊ก รถสกู๊ตเตอร์เด็ก 3 ล้อ
===========================
ของเล่นพรีออเดอร์
Out of Stock / สินค้าหมด
บริการของร้าน
หน้าแรก
ข่าวสาร
เว็บบอร์ด
บทความน่าสนใจ
สมัครสมาชิก
หน้าสมาชิก
วิธีการสั่งซื้อ
วิธีการชำระเงิน
แจ้งการชำระเงิน
ติดต่อเรา
เกี่ยวกับเรา
ตั้งเป็นหน้าแรก
รับข่าวสารจากทางร้าน

สมัคร ยกเลิก
ลิงค์
  FreeSizeShop เสื้อยืดราคาส่ง
  เสื้อผ้าเด็ก แชมป์เปี้ยนคิดส์
  ร้านขายขวดนม
        บทความน่าสนใจ  
 
  เลือกของเล่นอย่างไร...ให้เหมาะสมกับพัฒนาการเด็ก?
   รายละเอียด  

          กิจกรรมการเล่นของเด็ก เป็นการส่งเสริมพัฒนาการให้เกิดการเรียนรู้อย่างธรรมชาติ
    เด็กสามารถมีจินตนาการและความคิดกว้างไกลได้  ของเล่นไม่จำเป็นต้องมีราคาแพงหรือเป็น
    ของเล่นจากต่างประเทศ ของเล่นที่ดีที่สุด คือ
ของเล่นที่เด็กสนใจจนกลายเป็นของเล่นที่โปรด-
    ปรานแล้วนำมาเล่นอยู่บ่อยๆ และพบว่าของเล่นที่เด็กชอบมักเป็นเครื่องใช้ในครัวเรือน    เช่น
    อ่างพลาสติก ที่นำมาดัดแปลงเป็นสระว่ายน้ำ หรือถ้วยพลาสติกดัดแปลงเป็นเรือได ้ เป็นต้น

   
                “ ของเล่น ”
ไม่เพียงแต่จะสร้างความเพลิดเพลินให้กับเจ้าตัวเล็ก ไม่ให้งอแงโยเย
    เท่านั้นแต่หากพ่อแม่เลือกของเล่นให้ลูกได้เหมาะสมตามช่วงวัย     ของเล่นของจ้าตัวเล็กยังส่ง
    ผลต่อพัฒนาการของเจ้าหนูอีกด้วย  การเล่นถือเป็นธรรมชาติ ของเด็กโดยทั่วไป         ดังนั้น
    ของเล่นจึงกลายเป็นสื่อกลางการเรียนรู้ของเจ้าตัวเล็ก รศ.ดร.จิตตินันท์ เดชะคุปต์  สาขาวิชา
    มนุษยนิเวศศาสตร์    มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช  ซึ่งได้ทำการศึกษาวิจัย  “ ของเล่นเพื่อ
    ส่งเสริมพัฒนาการและ การเรียนรู้ของเด็ก ”      ให้ข้อมูลว่าสำหรับเด็กปฐมวัยนั้นของเล่น
    จะทำให้เด็กรู้สึกสนุกสนาน  เพลิดเพลิน มีความสุข ที่สำคัญทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้สิ่งต่างๆ
    อย่างมีความหมายทีละเล็กทีละน้อย   ซึ่งสิ่งที่เด็กได้เรียนรู้จากการเล่นด้วยความสนุกสนาน
    ตรงกับความถนัด และความสนใจ  ของเขานั้น จะสะสมเป็นพื้นฐานของการเรียนรู้ในระดับ
    ที่สูงขึ้นไปเรื่อยๆ
                   
เด็กจะมีความสุขเมื่อเขาได้เล่นตามความสนใจของตัวเอง  ขณะที่เล่นเด็กก็จะใช้อวัยวะ
    ต่างๆ ของร่างกายในการสำรวจสิ่งที่เล่น    ไม่ว่าจะเป็นคนที่เล่นด้วย หรือของเล่น ที่อยู่ตรงหน้า
    พร้อมกันนั้นกระบวนการทำงานของสมองในการจดจำข้อมูล  ทำความเข้าใจ  กับสิ่งต่างๆ  ก็จะ
    เชื่อมโยงกับการกระทำของเด็ก   เด็กก็จะซึมซับและเรียนรู้ปฏิสัมพันธ์กับคนที่เล่นด้วยหรือ
    ของเล่น   “ โดยเฉพาะเมื่อเด็กได้ลงมือกระทำด้วยตนเอง   และมีผู้คอยชี้แนะ   ให้ข้อมูลหรือ
    สอนให้รู้จักชื่อเรียกสิ่งต่างๆ รอบตัว    เด็กก็จะสะสมข้อมูลเหล่านั้น   จากเรื่อง ง่ายๆ สู่เรื่อง
    ซับซ้อนมากขึ้นตามความสามารถของวัย      เด็กจะสะสมพื้นฐานความรู้และ ประสบการณ์
   ไปสู่การพัฒนาความคิด   ในเชิงสัญลักษณ์ที่ก่อให้เกิดการสร้างความคิดรวบยอด   ความคิด
    สร้างสรรค์และความคิดแบบมีเหตุผล    เด็กที่ขาดโอกาสในการเล่น        ย่อมมีโอกาสที่จะ
    ประสบปัญหาในการเรียนรู้ และมีพัฒนาการล่าช้า         ดังนั้นการเลือกของเล่นที่ดีจะช่วย
    เสริมสร้างศักยภาพการเรียนรู้ของเด็กด้วย ”
                   
                   
 อย่างไรก็ตาม     ก่อนที่จะเลือกหาของเล่นให้แก่บุตรหลาน ผู้ปกครองต้องเข้าใจและ
    เรียนรู้พฤติกรรมของเด็กด้วย เพราะเด็กแต่ละคนจะมีความสนใจที่แตกต่างกัน ข้อจำกัดต่างกัน
    เด็กจึงชอบเล่นไม่เหมือนกัน ของเล่นที่เด็กคนหนึ่งชอบ    อาจไม่ใช่ของชอบสำหรับเด็กคนอื่น
    ผู้ปกครองจึงต้องเอาใจใส่บุตรหลานเพื่อค้นหาของเล่นที่เข้ากับบุตรหลานของตนเอง    เพื่อให้
    ผู้ปกครองสามารถเลือกหาของเล่นให้ลูกได้เหมาะสมตามพัฒนาการของแต่ละช่วงอายุ
    รศ.ดร.จิตตินันท์ ได้ให้แนวทางในการเลือกของเล่นโดยแบ่งตามวัย ดังนี้


   
          
แรกเกิด-1 ขวบ
                   
เด็กแรกเกิดจะสามารถตอบสนองต่อการสัมผัสต่างๆ ได้       ดังนั้น เพื่อกระตุ้นให้
    การสัมผัสมีพัฒนาการดีขึ้น          ของเล่นของเด็กวัยนี้จึงควรเป็นของเล่นรูปทรงต่างๆ ที่ไม่
    ซับซ้อน เป็นรูปสามเหลี่ยมบ้าง สี่เหลี่ยมบ้าง หรือทรงกลม มีสีสดใส ซึ่งพื้นผิว อาจจะหยาบ
    หรือละเอียดแตกต่างกันไป    เพื่อให้เด็กได้เรียนรู้ประสาทสัมผัส     และหากมีเสียงก็ไม่ควร
    จะดังเกินไป  เช่น   ของเล่นเขย่ามือ  หรือหนังสือภาพที่มีความทนทาน ตุ๊กตานุ่มที่สามารถเข้า
    ปากกัดได้ เป็นต้น
    
ข้อควรระวัง
  สำหรับของเล่นให้เด็กวัยนี้คือ     ของเล่นทุกชิ้นต้องมีขนาดใหญ่เกินกว่าเด็กจะ
    กลืนกินได้ ต้องไม่มีความแหลมคม ไม่สามารถแตกแยกเป็นชิ้นเล็กชิ้นน้อย หรือแตก หักยาก
    มีน้ำหนักเบา และต้องเคลือบด้วยสีปลอดสารพิษ
                   
“ เด็กวัยนี้จะไม่สนใจการเล่นมากนัก แต่กำลังพัฒนาประสาทสัมผัส การแขวนของเล่น
    แกว่งไกวมีเสียงกรุ๋งกริ๋งจะช่วยให้เด็กได้กรอกสายตา   ฝึกการมองเห็น และการฟังได้สังเกตการ
    เคลื่อนไหว  เมื่อเด็กสามารถบังคับใช้กล้ามเนื้อแขนขา มือได้    เด็กจะชอบคว้าจับและสนใจต่อ
    สิ่งแวดล้อมมากขึ้น  และสนใจค้นหาสิ่งของที่ปิดซ่อน      ควรเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้มือและ
    เข่าคลานค้นหาสิ่งต่างๆ ด้วยตนเอง        นอกจากนี้เด็กจะชอบฟังเสียงคำและจังหวะ การร้อง
    บทกลอนง่ายๆ   ล้อเลียนเด็ก     พร้อมกับการแสดงสีหน้าท่าทางจะทำให้เด็กสนุก    และรู้จัก
     การเลียนเสียง ”

    
         วัย 1-2 ขวบ
                   
เด็กวัยนี้เริ่มเดินได้เอง แม้จะไม่มั่นคงนัก แต่ก็ชอบเกาะเครื่องเรือนเดินจากที่หนึ่ง
    ไปอีกที่หนึ่ง  เป็นการเรียนรู้เรื่องระยะทางและฝึกการเคลื่อนไหวกล้ามเนื้อต่างๆ     ของเล่น
    ควรเป็นประเภทลากจูงไปมาได้ เช่น รถไฟ หรือรถลากต่อกันเป็นขบวน หรือกล่องกระดาษ
    มีเชือกร้อยต่อกัน เด็กจะสนุกกับสิ่งใหม่ๆ ที่ได้พบเห็น ชอบปีนป่ายขึ้นบันได มุดโต๊ะ   ผู้ใหญ่
    ต้องเอาใจใส่เรื่องความปลอดภัย     นอกจากนี้เด็กจะชอบเล่นน้ำ   เล่นทราย    เป็นการพัฒนา
    ความรู้สึกการสัมผัส  และฝึกการใช้กล้ามเนื้อนิ้วมือ มือ แขน ควรหาของเล่นอ่อนนุ่มหรือทำ
    ด้วยพลาสติกที่ปลอดภัย   ให้เด็กได้ถือจับหรือโยนเล่นจะช่วยฝึกกล้ามเนื้อเล็กได้ดี
 
   ข้อควรระวัง
 สำหรับของเล่นให้เด็กวัยนี้ คือ หลีกเลี่ยงของเล่นที่มีขนาดเล็ก ของเล่นแหลมคม
    และมีน้ำหนักเกินอาจเกิดอุบัติเหตุได้จากการขว้างปา ขนาดของรูหรือช่องต่างๆ   ในของเล่น
    ควรมีขนาดเล็กหรือใหญ่กว่านิ้วมือทุกนิ้ว เพื่อป้องกันการติดค้างและขัดกันจนเกิดอุบัติเหตุ
                   
  
          วัย 2-4 ขวบ
                   
เด็กวัยนี้อยากรู้อยากเห็นทุกอย่าง จะเคลื่อนไหวได้คล่องขึ้น     และทรงตัวได้ดีเพราะ
    กล้ามเนื้อแขนขาแข็งแรงขึ้นมาก      ทำให้ชอบเล่นออกแรงมากๆ    ทั้งวิ่งเล่น กระโดด ปีนป่าย
    ม้วนกลิ้งตัว เตะขว้างลูกบอล และขี่จักรยานสามล้อ   เป็นการฝึกกล้ามเนื้อใหญ่ให้แข็งแรง และ
    เคลื่อนไหวกระฉับกระเฉงขึ้น สำหรับกล้ามเนื้อเล็กมีการควบคุมได้ดีขึ้น สามารถเล่นใช้นิ้วมือ
    หยิบจับหรือหมุนได้
                   
ของเล่นที่ให้เด็กวัยนี้อาจเป็นภาพตัดต่อ    ภาพต่อปลาย   ไม้บล็อกหยอดกล่องรูปทรง
    กระดาษหมุดค้อนตอก          เด็กจะชอบเล่นอิสระและเลียนแบบท่าทางของคนและสัตว์จำลอง
    บทบาทสมมติด้วยของเล่นเหมือนจริงจะช่วยเสริมจินตนาการให้เด็กแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
    นอกจากนี้เด็กจะสนใจฟังนิทานเรื่องเล่า และดูหนังสือภาพ  ชอบแสดงท่าทางประกอบเรื่องราว
    ต่างๆ และเคลื่อนไหวตามจังหวะเสียงเพลง   เด็กจะเริ่มเล่นกับเด็กอื่นมากขึ้น   และทำงานเป็น
    กลุ่มได้
                   
กิจกรรมการเล่นควรจัดให้เป็นการเล่นสร้างสรรค์ให้เด็กใช้จินตนาการ แสดงบทบาท
    สมมติ    เช่น    เล่นขายของ  เล่นเป็นพ่อแม่  เล่นสร้างงานศิลปะ    และด้วยวัยที่มีจินตนาการสูง
    การตักเตือน แนะนำด้วยเหตุผลจึงเป็นสิ่งสำคัญ   ควรหลีกเลี่ยงการเล่นที่อาจสร้างพฤติกรรม
   ที่นำไปสู่ความรุนแรง เช่น ของเล่นอาวุธจำลอง

   
          วัย 4-6 ขวบ
                   
วัยนี้มีความพร้อมด้านต่างๆ มากขึ้น     มีการเคลื่อนไหวของร่างกายคล่องแคล่วขึ้น
    ชอบเล่นกลางแจ้งกับเครื่องเล่นสนามและเครื่องเล่นที่มีลูกล้อขับขี่ได้    เล่นของเล่นที่ใช้มือจับ
   ได้ดีขึ้นพอใจกับการเล่นเป็นกลุ่มมากขึ้น ชอบเลียนแบบชีวิตในบ้านและสิ่งแวดล้อม โดยแสดง
    บทบาทสมมติเป็นเรื่องราวมากขึ้น     และมีการกำกับบทบาทให้เพื่อนเล่น   ชอบฟัง  นิทาน
   โคลงกลอน  ปริศนาคำทาย   ช่างซักถามและตั้งคำถามเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่พบเห็น   เชิงเหตุผล
   ชอบทดลองด้วยตนเอง   สนใจตัวหนังสือ รู้จักเปรียบเทียบ จำแนกสิ่งต่างๆ ได้   ชอบวาดภาพ
   ระบายสี ประดิษฐ์สิ่งต่างๆ และเล่นเกมที่มีกติกา
                   
“เด็กวัยนี้จะเรียนรู้จากการใช้ภาษาสื่อความหมายความเข้าใจกับผู้อื่น   และใช้เหตุผล
    ในการทำความเข้าใจสิ่งต่างๆ     กิจกรรมที่ให้เด็กเล่นควรสะท้อนความคิดความเข้าใจเกี่ยวกับ
    สิ่งที่เด็กเรียนรู้     เช่น  วาดภาพเล่าเรื่องราว   เล่นเกมเป็นกลุ่ม   ของเล่นควรเป็นรูปแบบที่เด็ก
    สร้างสรรค์ได้ด้วย   เช่น   ตัวต่อประเภทต่างๆ ไม้บล็อก และหนังสือนิทาน”
                   
สิ่งสำคัญคือของเล่นทุกชนิดที่หามาให้เด็กเล่นควรปลอดภัย    และไม่จำเป็นต้องมี
    ราคาแพงซึ่งของเล่นบางอย่างสามารถหาได้จากสิ่งของเหลือใช้ในบ้าน   หรือพ่อแม่อาจจะนำ
    ของเหลือใช้ในบ้านมาร่วมกันประดิษฐ์ของเล่นร่วมกับลูกก็ได้     ดังนั้นจึงควรเลือกของเล่น
   ให้เหมาะสมกับวัยความเหมาะสมของเด็กเป็นสำคัญ

                   
“ แม้ว่าของเล่นจะมีผลต่อพัฒนาการของเด็ก    แต่ของเล่นที่มีค่ามากที่สุดสำหรับเด็ก
     คือตัวพ่อและแม่  ซึ่งสามารถเป็นของเล่นให้ลูกได้ตั้งแต่แรกเกิด      เด็กจะชอบสัมผัสจับต้อง
    ร่างกายของพ่อแม่นั่นคือให้ร่างกายพ่อและแม่เป็นของเล่น   เมื่อเขาโตขึ้นมาหน่อยพ่อกับแม่
    ก็มาเป็นเพื่อนเล่น ไม่เพียงแต่เราจะได้ดูแลลูกใกล้ชิดเพื่อช่วยเสริมพัฒนาการที่ดีให้ลูกเท่านั้น
    แต่ยังทำให้เด็กได้รับความรัก ความอบอุ่นจากพ่อและแม่ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากกว่าของเล่นชิ้น
   ไหนๆ ทั้งสิ้น ”

Credit : manageronline


ลิงค์ที่เกี่ยวข้อง :  
ผู้ลงบทความ : เอ้